- 秦士嘉2001年01期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 7k]
- 程宗璋
严格意义的裁判规范源自近代 ,这是罪刑法定原则之必然要求。罪刑法定之确立依据 ,在于树立刑法规范的裁判规范性和限定个罪犯罪构成之内容 ,由此构造一个犯罪构成的法律模型 ,用以限制司法裁判行为的任意性。一般意义的犯罪构成是对个罪之犯罪构成的归纳总结 ,但其基本内容仍源自法定的个罪犯罪构成之内容。对于两可行为在适用犯罪构成时 ,宜选择非犯罪化处理
2001年01期 2-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 45k] - 狄阳群
邓小平同志在他的晚年时期 ,对于社会历史发展的必然趋势、当今世界的主题和特征、中国的跨世纪外交定位和发展目标 ,以及我国具体的外交路线、方针、政策等一系列问题都有深刻而完整的论述。本文试从时代性质和时代主题、外交定位和外交目标、外交政策和外交策略等方面对邓小平外交战略思想作一初步探析
2001年01期 8-11+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] - 刘彦文,袁桂林
人们可以从多学科、多角度来理解“个性”。教育学中的“个性”也是见仁见智。经过梳理和规范 ,我们提出 ,教育学中的“个性”应为 :个体在先天素质基础上 ,通过与后天环境(主要为教育)的相互作用(内化、外化) ,而形成有利于自身解放的 ,由多种素质(体能智能、活动能力、道德品质、情感意志等)融合而成的独特整体。据此 ,“个性”的基本特征是作为表象的独特性、作为境界的和谐性和作为根本的主体性。三者相辅相成 ,融为一体,完美、健康的个性 ,意味着独特性、和谐性、主体性有机联系,融为一体
2001年01期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] - 张旭光
当前关于素质教育的讨论中出现的问题是没有从认识论上澄清素质教育的前提 ,相应地对应试教育也缺乏公正的评价。本文认为 ,应该从认识论的层面上探讨素质教育如何可能的问题 ,具体说就是 :进行“认识论断裂” ;实现认识论“倒转” ;在“教”和“学”之间建立互补关系
2001年01期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] - 唐煌
本文指出了当前加强大学生文化素质教育的重要性和迫切性 ,分析了加强文化素质教育必须处理好的关系 ,同时结合我院的实际和定位 ,提出了我院加强大学生文化素质教育的一些途径 ,以及所亟待解决的问题
2001年01期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k] - 施步洲
本文论述了常州技术师范学院在建设面向21世纪人才培养系统过程中应该强化的教育观念:适应观念、质量观念、素质教育观念、创新观念、效益观念、特色观念 ;提出了若干深化教学改革的措施 ,对推动本院的教学工作具有一定的参考意义
2001年01期 22-24+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k] - 蒋心亚,尚元明,盛志英
公有民办高校是我国近两年出现的新生事物。在逐步形成的高等学校多元办学体制的激烈竞争中 ,公有民办高校能否生存、发展完全取决于培养出的人才的质量。而人才质量又决定于专业和专业方向设置是否合理 ,课程体系是否科学。本文联系常州技术师范学院东方学院的办学实践就公有民办二级学院课程、专业设置、人才培养的目标进行初步探讨和研究 ,希望在没有现成模式可以借鉴的情况下有所突破和创新 ,走出一条成功之路
2001年01期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] - 尚通明
本文从教学管理的现代特征入手 ,提出了提高教学管理水平的重要手段之一是强化学术管理功能 ,对教学管理加强学术研究 ,使教学管理处于一种指导思想明确、措施得力的有序之中
2001年01期 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k] - 徐海峰
随着国家本科专业目录的发布实施以及各高校所进行的专业调整 ,按照模块化结构构建课程体系并制定专业教学计划已为越来越多的学校所采用。本文结合常州技术师范学院多年来的教学计划模块化实践就教学计划模块设置的依据、设置原则、模块结构等进行了研究和总结
2001年01期 32-34+31页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 刘重庆,徐国庆
师范教育中教师职业基本知能的教学效果 ,以及学生的教师职业基本知能的形成过程与其测评有着密切关系。本文从教师职业基本知能测评的功能、内容和方法三个方面进行了研究和讨论
2001年01期 35-37+51页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 高光宇
本文在探析图书馆的网络环境以及网络环境下图书馆的发展方向和模式的基础上 ,提出了常州技术师范学院图书馆建设现代化图书馆的“1346”改革方案
2001年01期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 肖良松
我国农村职业教育面临严峻挑战 ;农村职业教育必须抓住全国中等职教布局调整的契机 ,拓宽发展空间 ,形成规模优势 ,并深化教育教学及管理改革 ,形成农村职教内在的发展优势
2001年01期 42-44+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k] - 王卫星,沈铃
本文对事业单位现行会计制度中的固定资产计价方法进行了分析 ,指出在日常核算中只使用固定资产原值计价的弊病 ,并从理论和实际两方面探讨了事业单位同时使用固定资产原值和净值两种计价方法的必要性和可行性
2001年01期 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] - 徐文蔚
以高新技术为特征的新经济对于我国国民经济的发展是一种机遇也是一种挑战 ,如何抓住这一机遇迎接新经济的挑战 ,是我国中小城市产业结构调整和支柱产业选择过程中亟待解决的问题。本文针对常州市产业结构的现状及存在的问题 ,根据新经济的基本特征与要求 ,提出了调整常州市产业结构的原则 ,初步探讨了常州市产业结构调整的方向与重点
2001年01期 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] - 余洁
本文着重论述了如何分析英语写作中的常见错误 ,阐明了解决英语写作中常见错误的五条基本原则
2001年01期 52-54+67页 [查看摘要][在线阅读][下载 51k] - 陆慧
英语作为印欧语系的一员,曾经也和法语、德语、俄语一样具有复杂的屈折变化。然而,在屈折变化的简化过程中,英语迈出了更大的步伐,在某种程度上使之成为较其他欧洲语言更具吸引力的语言
2001年01期 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 60k] - 唐岚
本文从语言学的角度论述了方言的三大分支的定义 ,地域性方言的发展概况 ,社会性方言在文学中的作用等问题 ,从而阐明了“风格即人” ,也就是说我们能通过对人的语言的研究来评判一个人 ,每个人的语言风格能反映出他是一种什么样的人
2001年01期 59-64+58页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k] - 梁三宽
提喻和换喻是两种十分相近的修辞格。它与换喻一起相当于汉语的修辞格“借代”。由于两者间存在一定的共性 ,很容易为读者所混淆。本文为了使读者对提喻有更好的了解 ,单独把提喻列举出来 ,和大家共同商讨
2001年01期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] - 樊矫
李贺的《马诗二十三首》是一组颇有特色的咏物诗 ,具有寓意精警、寄托遥深 ,构思奇巧、用典灵活 ,炼字炼意、深沉执着等艺术特色
2001年01期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 黄素文
唐玄宗天宝三年被排挤出朝廷的李白 ,潇洒出游 ,寄情山水 ,写出了诸多洒脱出尘的浪漫诗篇 ;《梦游天姥吟留别》形象瑰丽、意境奇异、情思飘逸、感慨深沉 ,借对名山仙境的神往表达对权贵的抗争 ,唱出了封建社会怀才不遇之人的心声 ;李白蔑视权贵的精神和超然自信的风范 ,为后人留下了宝贵的精神财富
2001年01期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] - 高志强
本文通过对当代漆画发展现状的认识 ,从材料、技法、创作思维等方面分析并提出问题 ,并且与其它画种及较为优秀的越南漆画等进行比较 ,就依靠自身因素演进和学院教育推动当代中国漆画发展的途径提出看法
2001年01期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] - 施茜,李庆
通过阐述室内壁画即大厅大堂壁画设计与制作中几个方面的问题 ,说明厅堂壁画是艺术与科学结合的产物 ,二者相互作用、相辅相成
2001年01期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k] - 顾晓菁
本文对中西方在园林艺术上审美情趣、总体风格、东西方宗教影响等方面进行了比较 ,使我们对世界各民族不同的优秀文化传统有所了解 ,在当今西方科技、文化等各种思潮大量涌入之时 ,我们如何看待和认识我们传统文化艺术的精髓 ,对完善我们的生活环境、园林建设等方面都是十分有意义的
2001年01期 81-83+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k] - 汤德良
色彩基础教学是为艺术设计服务的 ,其本身并非目的。归纳色彩兼有写实和装饰两种色彩表现的特点 ,更强调学生设计意识的参与。归纳色彩练习使客观状态下的色彩转向设计装饰 ,是从写生色彩走向设计色彩之路的桥梁
2001年01期 84-85+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] - 孙珺
本文通过对西洋水彩艺术与中国水彩艺术传统的综述 ,论述了保持水彩艺术传统对于中国水彩艺术发展的重要性和必要性 ,指出当代水彩艺术的发展应在倡导保持传统的同时 ,积极鼓励多元发展
2001年01期 86-87+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] - 范滢
本文详细分析比较了十八世纪中国清代服饰与西方罗可可风格服饰的形成与发展 ,探讨了中西文化交流对当时服饰带来的影响 ,论述了这两种服饰在结构、纹饰、形制等方面的风格特征
2001年01期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] 下载本期数据